Proyecto
EL CIRCO EN UNA SEMANA
- Lunes
Le enseñaremos a los niños una serie de fotografías
y dibujos relacionados con el circo (payasos, mimos, equilibristas, domadores…),
además le pondremos en el proyector vídeos.
Para saber de que conocimientos previos parten y si les motiva la idea realizaremos un debate en clase formulando preguntas como:
¿Qué es el circo?
¿Qué se realiza en el circo? ¿Qué personajes lo forman?
Después los niños partiendo de lo anteriormente visto en clase, tendrán que escoger su personaje favorito diseñarlo y colorearlo, El docente le aportará el material
necesario.
- Martes
Una vez coloreados los personajes escogidos en la actividad anterior, los haremos realidad en la medida que nos sea posible, así que nos pondremos en marcha con la elaboración de los disfraces de
cada niño,
Realizaremos caretas con cartulinas y colores
Los
trajes con bolsas de plástico y las decoraremos.
- Miércoles
A primera hora de la mañana conforme los niños
entran al colegio haremos una coreografía sencilla relacionada con el circo,
saldremos al patio o gimnasio del colegio para poder ensayarla toda la clase
junta.
- Jueves
En este día convertiremos el aula en un circo. para ello realizaremos pequeños grupos para la
elaboración y decoración de las distintas partes que lo forman asi como los materiales que necesitamos para hacer malabares.
Por ello cada niño elaborara:
.Bolas de arroz
con globos (cariocas),
.Cogeremos aros y le pondremos cintas de papel seda,
charol o de colores que simulen el fuego (aros de fuego),
.Cada grupo deberá de traer un palo de
fregona para realizar un palo de equilibrista.
.Traerán una botella
para decorarla y rellenarla de papel por dentro para ejecutar botella de
malabares.
.Y por grupos realizaremos una pequeña entrada y una taquilla con cajas de cartón.
- Viernes
Ya esta todo listo para disfrutar del viernes, jugando, practicando con nuestro circo
Solo tenemos que ponernos nuestros disfraces, usar los instrumentos, y como no bailar nuestra coreografía.
Solo tenemos que ponernos nuestros disfraces, usar los instrumentos, y como no bailar nuestra coreografía.
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